🎹 10 kroků do nového školního roku pro učitele EKN 🎹
Stránka pro učitele, kteří nemají Facebook
27.8.2026
Vítám vás ve skupině 10 kroků do nového školního roku pro učitele EKN! 
Proč vznikla tato skupina?
Napadlo mě, že by vám pomohlo projít jednotlivé kroky přípravy na výuku elektronických kláves. Někteří z vás učí již spoustu let a mají jasno, ale inspirace není nikdy dost. Jiní začínáte či ještě nejste natolik zběhlí, tak doufám, že vám tato skupina pomůže se na výuku nejen kvalitně připravit, ale je také důležité znát své kolegy z jiných ZUŠ a vzájemně se podporovat. 
Co nás tu čeká?
Mám pro vás připraveny na každý den jednotlivé kroky, např.
školy pro začátečníky notový materiál – jak vybírat a odkud čerpat jak na nástroje ve třídě i pro naše žáky
různé tipy jak pro EKN, tak do výuky samotné atd. a tipy, jak se připravit na novou soutěž KH
29.8.2026
Pojďme se seznámit! 
Vítám vás všechny v naší skupině! Než se pustíme do prvních praktických kroků, ráda bych se vám v krátkosti představila, abyste věděli, kdo pro vás tento program připravil a s kým tu budete příštích 10 dní trávit čas.
Jmenuji se Martina Šobová, pocházím ze Znojma, ale žiji a pracuji v Českých Budějovicích a hudba je můj celoživotní svět. Vystudovala jsem hru na akordeon (ČB a Teplice, 2002) a elektronické klávesové nástroje (Plzeň, 2020) a dlouhé roky jsem působila také jako klavírní korepetitorka. Letos je to přesně 28. rok mé pedagogické praxe – a po celou tuto dobu se intenzivně věnuji právě i výuce EKN.
.
ZUŠ SOLIS: Provozuji vlastní Soukromou základní uměleckou školu SOLIS, kde se věnuji dětem od 4 let až po dospělé. Učím hlavně akordeon a EKN, takže jsem denně v přímém kontaktu s praxí, žáky i dokumentací.
Czech Keyboard Academy: EKN je má obrovská srdcová záležitost. Založila jsem akademii, kde tvořím metodiky a kurzy přímo pro pedagogy. Mými lekcemi prošlo už přes 100 učitelů ZUŠ a pedagogů z ČR i SR. Mám obrovskou radost, že se ke mně mnozí z nich opakovaně vrací pro novou inspiraci.
Mimo hudební svět (ačkoli mám klienty i z vašich pedagogických řad ) se věnuji také METODĚ EFT pro zvládání emocí, vnitřního tlaku a získání lehkosti i energie do života a očistnému programu CellReset zaměřenému na řešení únavy, posílení imunity a hubnutí. 
Pokud by vás zajímala i tato oblast péče o tělo a mysl, vše najdete na mém osobním profilu na FB..
Můj cíl pro následujících 10 dní je jediný: předat vám konkrétní nápady, tipy a rady tak, abyste do nového školního roku vkročili s lehkostí, klidem a plní chuti do výuky.
.
A teď je řada na vás! Napište mi do komentáře:
Odkud jste a na jaké škole učíte? Jaký nástroj jste původně vystudovali? Jakou máte praxi ve výuce EKN?
30.8.2026
Milé kolegyně, milí kolegové,
vím, že je dnes neděle, ale já mám dnes prostě takový malý pracovní den, protože v příštím týdnu toho pak musím stihnout ještě hodně.
Určitě tento příspěvek neberte jako povel k práci – přečtěte si ho klidně až v pondělí u nějakého dobrého nápoje. 
Pojďme se společně podívat na to, na čem jste v minulých dnech už třeba pracovali, nebo co vás možná ještě čeká v příštím týdnu. Krok za krokem si projdeme, co všechno se hodí připravit ještě předtím, než do třídy dorazí první žák.
A můžete si samozřejmě jednotlivé body odškrtávat, případně napsat do komentářů, jestli jsem třeba na něco nezapomněla.
.
.
.
.
Co všechno vyladit ve třídě NEŽ dorazí první žák? 
1. Kontrola nástrojů a třídyKlávesy a technika: Jsou všechny klávesy a displeje funkční, fungují reproduktory a mix (pokud používáte i aparaturu)?
Uspořádání: Pokud už léta stálé rozvržení, zkuste promyslet změnu – vidíte na žáka dobře vy i on na vás? Můžete si sednout vedle něj a hrát s ním? Můžete např. zapsat do třídní knihy, aniž byste seděli zády k němu?
Elektřina: Zkontrolujte zásuvky a prodlužovačky (ideálně mějte ty s červeným vypínacím tlačítkem pro rychlé a bezpečné vypnutí celé sestavy).
.
.
.
.
2. Počítač, aplikace a digitální pořádekPočítač a plocha: Promažte a uspořádejte si soubory na ploše, ať nemusíte před žáky zbrkle hledat podklady.
Aplikace a programy: Zkontrolujte aktualizace výukových aplikací, notových programů (Sibelius, MuseScore apod.) nebo přehrávačů doprovodných podkladů, zda vše funguje, jak má.
.
.
.
.
3. Příslušenství a drobná technikaZkontrolujte kabely, sluchátka, redukce na sluchátka (jack 3,5 / 6,3 mm), funkčnost pedálů atd.
.
.
.
.
4. Velký úklid šuplíků a skříníNemilosrdně vyhoďte staré, nepotřebné papíry, polámané tužky a nepoužitelné věci. Čistý pracovní stůl a šuplíky dělají zázraky pro čistou hlavu na startu roku.
.
.
.
.
5. Přehled o nástrojích žákůVíte, na čem děti cvičí doma? Hodí se mít v počítači stažené manuály a referenční příručky k nejčastějším modelům. (Tomuto tématu věnujeme ještě samostatný příspěvek!)
Jo a máte stažené či tištěné návody k nástrojům ve vaší třídě?
.
.
Jo a máte stažené či tištěné návody k nástrojům ve vaší třídě?
.
.
6. Notové materiály a školy hry na nástrojInventura skříně: Co máme, co chybí a o co požádat vedení k dokoupení (hlavně novinky).
Příprava pro nováčky: Z jaké školy začneme a noty dostanou od nás nebo si je sami koupí? (Na toto téma bude samostatný příspěvek.)
Příprava pro pokročilé: Co nabídnout starším žákům a kde čerpat. (I o těchto notách si povíme zvlášť!)
.
.
.
.
7. Individuální plány (a ŠVP)Noční můra všech učitelů, ale vlastě i vedení (byť to tak někdy nevypadá 
). Jak skloubit požadavky ŠVP s ohledem na plánované akce, ale také osobnost a zájem žáka. (Opět rozebereme v samostatném kroku!)
.
.
). Jak skloubit požadavky ŠVP s ohledem na plánované akce, ale také osobnost a zájem žáka. (Opět rozebereme v samostatném kroku!).
.
8. Něco nového jen tak PRO RADOST
Třída je náš druhý domov, tak si ji udělejme hezkou! Přidejte nový obraz, vytiskněte fotky z posledních koncertů a akcí, pořiďte si nový hrnek na kávu nebo třeba novou kytku na okno. Malá změna udělá obrovskou radost vám i dětem.
.
.
.
.
Napište mi do komentáře: Jak to máte vy s přípravou třídy a pomůcek?Máte svou vlastní stálou třídu? Nebo se musíte „stěhovat“ každý den jinam?
.
A nezapomněla jsem na něco? 
Klidně náš seznam ještě doplňte. 
Klidně náš seznam ještě doplňte. 
30.8.2026
Nástroje ve třídě vs. nástroje u žáků doma 
Také už jste někdy zažili tuto situaci?
Přijde tatínek s dcerkou na hodinu a slavnostně se pochlubí: „Koupili jsme jí teda ty klávesy! Jsou černé a vypadají stejně jako ty vaše!“ Až na to, že vzápětí zjistíte, že koupili nástroj té nejnižší éčkové třídy, zatímco ve třídě pracujete na pokročilém nástroji typu Yamaha SX. A ano, oba jsou černé.
Až na to, že vzápětí zjistíte, že koupili nástroj té nejnižší éčkové třídy, zatímco ve třídě pracujete na pokročilém nástroji typu Yamaha SX. A ano, oba jsou černé.Že ne? Tak já bohužel ano.
.
.
Pojďme si udělat rychlý přehled, co by nemělo chybět ve třídě a co doporučit rodičům.
1. Nástroj ve třídě ZUŠAbsolutní základ: Minimálně 61 kláves s dynamikou úhozu, editací zvuků, styly a možností nahrávání.
Ideál pro výuku: Řada Yamaha PSR-SX (700/720 nebo 900/920) nabízí skvělý poměr cena/výkon a pokryje všechny potřeby výuky.
Tip pro menší rozpočet: Nebojte se starších vyšších řad (např. PSR-S750/950) z bazaru. Odvedou obrovský kus práce za zlomkovou cenu.
STAGE PIANO + WORKSTATION: Výborná kombinace! Propojením kvalitního stage piana přes MIDI s workstationem získáte skvělou klaviaturu i bohatý zvukový archiv.
Návody a referenční příručky: Mějte po ruce vytištěné nebo stažené v počítači. A to nejen nástrojů, které máte ve třídě, ale nástrojů, které mají žáci doma. Abyste rychle mohli ukázat, jakou funkci teď používáte a kde ji oni najdou doma. Tedy pokud je to samozřejmě reálné a mají podobné nástroje.
Návody a referenční příručky: Mějte po ruce vytištěné nebo stažené v počítači. A to nejen nástrojů, které máte ve třídě, ale nástrojů, které mají žáci doma. Abyste rychle mohli ukázat, jakou funkci teď používáte a kde ji oni najdou doma. Tedy pokud je to samozřejmě reálné a mají podobné nástroje.
.
.
2. Co doporučit žákovi na cvičení doma?Než rodičům cokoliv doporučíte, ptejte se na jejich finanční možnosti a cíle žáka.
Začátečníci (1. – 2. rok): Stačí dostupnější řada (např. Yamaha PSR-E473 / E383 v ceně do 10 tis. Kč). Důležitá je dynamika úhozu (touch), kterou u úplně malých dětí můžeme ze začátku vypnout, aby se naučily prstíky zpevňovat a neprolamovaly je.
Pokročilí dobří a soutěžící žáci: Tady je dobré rodiče jemně přesvědčit k investici do vyšší řady (např. SX700/720), aby měl žák doma stejné možnosti registračních pamětí a pedálů jako na hodině.
.
.
3. Doplňky, na které se často zapomíná:Pevný stojan: Vyhněte se labilním jednoduchým „X“ stojanům. Zvolte raději pevný dvojitý X stojan (Crocodile) nebo stojan typu Z (Truwer Z01).
Nastavitelná židle: Žádná kuchyňská židle! Žák musí sedět ve správné výšce.
Poctivý pedál: Místo „kostek“ pořiďte pořádný velký pedál (např. Yamaha FC-4 / samozřejmě podle značky nástroje).
Protiskluzová podložka pod pedál: Geniální zlepšovák na koncerty i do třídy, aby pedál neodjížděl po parketách. Stačí obyčejná podložka do kufru auta nebo do kuchyně za pár korun!
Drátová sluchátka + redukce (jack 6,3 mm): Bezdrátová Bluetooth sluchátka mají při hraní zpoždění (latenci).
USB flashka: Menší velikost (4–16 GB), raději standard USB 2.0. Velké USB 3.0 flashky starší nástroje často vůbec nenačtou!
.
.
Jak přesvědčit rodiče ke koupi lepšího nástroje?Tak zaprvé je třeba ujasnit si, kam žák směřuje. Pokud necvičí, chodí si jen tak na hodiny, nepoužívá nic jiného než klavírní zvuk a odmítá pracovat s funkcemi, tak opravdu nemá smysl tlačit jej do koupě dražšího nástroje. Někdy však takový nástroj může žáka naopak motivovat.
Ve chvíli, kdy máme šikovné dítě, vhodné na soutěže, ale i třeba do kapely nebo snad má tendence k dalšímu studiu, tak už určitě je třeba vysvětlit rodičům, že lepší nástroj je nutnost. Většinou to sami pochopí ve chvíli, kdy slyší na koncertech či soutěžích dobré aranže, jak to hezky zní, že se tam dá spousta věcí ovládat pedály, nastavit do registrací, pracovat s různými zvuky a jejich vrstvením atd. Ale musí to učitel znát, umět a ovládat a s dětmi na hodinách dělat a rodičům na koncertech ukazovat. To bych řekla, že je základ. Pak už se totiž rodiče většinou začnou ptát sami, jestli bychom jim něco doporučili.
.
.
Detailní přehled modelů, cen i doporučených e-shopů najdete v mém e-booku Jak vybrat elektronické klávesy:https://czechkeyboardacademy.com/wp-content/uploads/2026/04/jak-vybrat-elektronicke-klavesy.pdf
.
.
K tomuto tématu vám přikládám i metodické video (cca 36 minut):https://www.youtube.com/watch?v=CMYrzxGHe5E&list=PL4xslb0RJI4mIC0sU-2NTU2xgO8FcB0Co&index=5
.
.
A jak to máte vy?Na jaké nástroje v ZUŠ učíte?
A co nejčastěji mají vaši žáci doma za nástroje?
Co je motivuje ke koupi lepšího nástroje?
31.8.2026
Individuální plány
Individuální plány jsou většinou naší noční můrou (a vlastně i pro vedení školy, i když to tak někdy nevypadá ).
).Schválně mi napište, jestli je tu někdo, kdo je píše rád a užívá si to?
Já sama je nemám vůbec ráda, klidně to přiznávám. Ale je to prostě nutnost.
Já sama je nemám vůbec ráda, klidně to přiznávám. Ale je to prostě nutnost.
Je potřeba skloubit požadavky vašich ŠVP s ohledem na plánované akce školy, koncerty či soutěže, ale zároveň zohlednit osobnost a zájem našich žáků. A to celé dohromady prostě není jednoduché.
Já sama je dělám velmi jednoduše a moc se nevypisuji – 3 až 4 věty do třídní knihy úplně stačí. Takže pojďme se do toho pustit!
Připravila jsem (a přiznávám, že i s pomocí Gemini) níže návrhy pro jednotlivé kategorie našich žáků + 2 konkrétní příklady.
Toto samozřejmě není jediná správná cesta. Určitě máte i své vlastní, které už léta používáte. A samozřejmě i každé vedení školy chce trošku něco jiného.
Toto samozřejmě není jediná správná cesta. Určitě máte i své vlastní, které už léta používáte. A samozřejmě i každé vedení školy chce trošku něco jiného.
————–
Vzor / návrh individuálního plánu pro EKN
1. Verze pro 1. ročník (Úplný začátečník)
Budování základních návyků – správné držení těla, postavení ruky a uvolnění zápěstí při hře. Poznávaní notového zápisu a hra jednoduchých melodií s doprovodem tóniny v levé ruce. Základní seznámení s nástrojem, výběrem zvuků a rytmických doprovodů. Příprava prvních jednoduchých skladeb na třídní besídku.
Repertoár:
2. Verze univerzální (Běžný pokrok)
Rozvoj prstové techniky, správného postavení a souhry rukou jak desetiprstovou fakturou, tak s využitím akordických značek. Nácvik práce s nástrojem – výběr vhodných stylů, úprava zvuku a využití registračních pamětí a pedálu. Zvládnutí rozpracovaného repertoáru z oblíbených i klasických žánrů a prezentace žáka na školních akcích.
Repertoár:
3. Verze se zaměřením na techniku EKN a elektroniku
Zvládnutí nezávislosti rukou při hře jak desetiprstovou fakturou, tak s automatickým doprovodem a čtení z notového zápisu. Samostatná obsluha nástroje (nastavení registračních pamětí, využívání funkcí a pedálu). Příprava přednesového repertoáru pro školní vystoupení s důrazem na estetiku při výběru a vrstvení zvuků.
Repertoár:
4. Verze pro pokročilého / soutěžního žáka
Zdokonalování pokročilé nástrojové techniky, práce s dynamikou a ovládání nástroje pomocí pedálů během hry. Tvorba a ukládání vlastních registračních bank pro připravovaný soutěžní a koncertní repertoár. Náročnější úpravy skladeb s využitím edice zvuků a prezentace školy na veřejných akcích i soutěžích.
Repertoár:
——————–
Individuální plán na míru – Anička (6 let, PHV)
Rozvoj základních hudebních návyků hravou formou – správné držení těla, uvolněné zápěstí a zpevňování prstů. Poznávaní základního notového zápisu a rytmu, hra jednoduchých lidových písniček pravou i levou rukou. Základy souhry desetiprstovou fakturou a s automatickým doprovodem. Seznámení s nástrojem, výběrem zvuků (Voice) a jednoduchých rytmických doprovodů (Style). Příprava na vánoční a jarní třídní besídku.
Repertoár: Lidové písničky, jednoduché koledy, říkanky a cvičení pro nejmenší z dětských škol hry na EKN… (napište konkrétní školu)
Individuální plán na míru – David (10 let, I. stupeň)
Rozvoj souhry desetiprstovou fakturou a s automatickým doprovodem. Upevňování čtení z notového zápisu i akordických značek v levé ruce. Využití přirozeného talentu k motivaci – nácvik vybraných skladeb a práce s automatickým doprovodem, registracemi a pedálem. Důraz na zefektivnění domácí přípravy a udržení rytmické přesnosti při hře. Příprava přednesových skladeb na školní koncerty.
Repertoár: Známé popové a filmové melodie v jednoduchých úpravách, populární písně s akordickým doprovodem, doplňková cvičení z…(napište konkrétní noty)
———————-
Pojďme si navzájem ukázat, jak to máte vy!Píšete je raději stručně jako já, nebo po vás vedení vyžaduje dlouhé rozbory?
Hoďte pro inspiraci do komentářů vaše osvědčené věty nebo postupy. Nebo klidně i nějaký váš vzor.
1.9.2026
Jak vybrat školu hry pro začínajícího žáka EKN?
Každý začínající žák je úplně jiný – má jiný věk, jinou velikost ruky i odlišné cíle. Někdo chce hrát popové hity, někdo klasické písničky a někdo si přišel jen tak „pohrát se zvuky“. Správná škola hry by měla dítě bavit, ale zároveň mu dát pevnou metodickou strukturu.
3 základní pravidla při výběru školy hry pro EKN:
Oba klíče ideálně hned od začátku: V minulosti se často začínalo na klavírních školách a basový klíč se přidával až později. Je ale skvělé, když se žáci učí basový klíč téměř současně s houslovým, abychom rozvíjeli čtení not v obou rukách hned od začátku. Kombinace klasické hry + akordických značek: Ideální učebnice pro EKN v sobě spojuje výuku klasické notace (hra oběma rukama z not) a zároveň práci s automatickým doprovodem a akordickými značkami. Přizpůsobení věku: Pro předškoláky a nejmenší děti (5–7 let) volte celobarevné školy s velkými notami, obrázky k vybarvování a známými lidovkami. U starších žáků (10+) možná zafungují lépe učebnice s moderními a populárními skladbami. Nicméně já mám zkušenost, že moje škola se líbí i těm dospělým. ———–
No a samozřejmě jako správná podnikatelka a vydavatelka své vlastní školy vám musím nejdříve nabídnout tu svoji.
Tedy Škola hry na klávesové nástroje (1. díl) Martiny Šobové.
Napsaná je přímo pro potřeby EKN v ZUŠ. Propojuje lidové písničky v pětiprstové poloze s nácvikem houslového i basového klíče, akordickými značkami a velkými notami k vybarvování pro nejmenší.
Vznikala spoustu let, kdy jsem dávala dohromady různý materiál a všemožně žákům kopírovala jednotlivé listy z různých škol. Až jsem se rozhodla, že vytvořím vlastní školu přímo pro EKN, která bude splňovat vše, co pro své žáky potřebuji.
Vznikala spoustu let, kdy jsem dávala dohromady různý materiál a všemožně žákům kopírovala jednotlivé listy z různých škol. Až jsem se rozhodla, že vytvořím vlastní školu přímo pro EKN, která bude splňovat vše, co pro své žáky potřebuji.
Vydaná je jako tištěná, barevná. Nicméně si ji můžete pořídit i v PDF formátu pro své pracovní účely.
Ráda bych vás požádala, abyste ji žákům doporučili ke koupi v té tištěné barevné podobě, případně nakoupili více kusů a pak jim ji prodali. Je to taková moje srdcová záležitost a je škoda ji kopírovat a dávat dětem jednotlivé listy. Přesně pro tento důvod jsem ji stvořila. Tak mi to pak přijde líto. Děkuji. 
——-
Nicméně abyste neřekli, že doporučuji jen svoji školu. Na trhu máme několik dalších škol hry na klávesy jako např. Radka Ličky, Ladislava Němce a další. Ty vám představím na webináři Začínající žák EKN na ZUŠ, který proběhne již 17.9.2026. Přihlášku najdete nahoře v menu EKN:
https://czechkeyboardacademy.com/metodika-ekn/
Používat samozřejmě můžete i různé zahraniční školy pro EKN nebo klavírní školy.
Nicméně zase jsme tam, že kopírujeme jednotlivé listy z různých škol. Myslím si, že pro malé děti je vhodné mít jednu ucelenou učebnici.
Ráda bych vás požádala, abyste ji žákům doporučili ke koupi v té tištěné barevné podobě, případně nakoupili více kusů a pak jim ji prodali. Je to taková moje srdcová záležitost a je škoda ji kopírovat a dávat dětem jednotlivé listy. Přesně pro tento důvod jsem ji stvořila. Tak mi to pak přijde líto.
Děkuji. ——-
Nicméně abyste neřekli, že doporučuji jen svoji školu. Na trhu máme několik dalších škol hry na klávesy jako např. Radka Ličky, Ladislava Němce a další. Ty vám představím na webináři Začínající žák EKN na ZUŠ, který proběhne již 17.9.2026. Přihlášku najdete nahoře v menu EKN:
https://czechkeyboardacademy.com/metodika-ekn/
Používat samozřejmě můžete i různé zahraniční školy pro EKN nebo klavírní školy.
Nicméně zase jsme tam, že kopírujeme jednotlivé listy z různých škol. Myslím si, že pro malé děti je vhodné mít jednu ucelenou učebnici.
Jaký názor na to máte vy?
A jaké učebnice či materiály pro začátečníky používáte?
Napište do komentáře a inspirujte nás.
Moji učebnici zakoupíte tady:
https://czechkeyboardacademy.com/skola-hry-1-dil/
3.9.2026
Náhled do mé školy hry na klávesy
Když už jsem dnes tvořila video reklamy, tak vám je samozřejmě dám i sem. Tady je na moji školu.
————
Učíte v ZUŠ elektronické klávesy a už vás nebaví kopírovat žákům listy z deseti různých not? 
Dopřejte svým začátečníkům jasnou a ucelenou cestu na celý 1. rok studia!
Škola hry na klávesové nástroje (1. díl) staví na lidových písničkách a učí děti vše podstatné na jednom místě:
Houslový i basový klíč Hru s akordickým doprovodem Základní hudební pojmy hravou formou
Mějte v hodině systém a dejte dětem do ruky vlastní poctivou učebnici.
Objednejte žákům v tištěné barevné podobě nebo v PDF pro sebe.
3.9.2026
Proč je velmi důležité se stále vzdělávat.
A v oboru EKN 3x tolik.
Jak dlouho už učíte EKN?
Ať už je to pár měsíců, nebo několik desítek let, věřím, že znáte ten pocit, kdy se výuka postupně dostane do jakéhosi zaběhlého kolotoče. Kopírujeme stále stejné noty, sáhneme po stejných skladbách, odehraje se v podstatě stejný absolventský koncert…
Je to lidské a přirozené. Jenže nástroje i technologie se neuvěřitelně rychle vyvíjejí a naši žáci s nimi.
Sama se vzdělávám celý život. Vedle akordeonu jsem vystudovala EKN na konzervatoři, a tak moc dobře vím, jak náročná cesta to byla. Zároveň si plně uvědomuji, že ne každý, komu ve škole přistanou klávesy do úvazku, má možnost jít tento obor oficiálně studovat.
A přesně proto vznikla Czech Keyboard Academy – jako bezpečný prostor, kde můžete čerpat novou energii, inspirovat se a získat jasnou metodiku bez ohledu na to, zda s klávesami teprve začínáte, nebo už máte skoro „odslouženo“.
.
A tak si můžete vybrat rovnou ze dvou možností:
Kurz Metodika EKN v praxi – Od prvotní analýzy známých skladeb až po kompletní, profesionálně naregistrovanou aranž. 4 webináře metodiky EKN – Ucelená koncepce výuky od úplného začátečníka přes výběr literatury až po komorní hru..
Proč se k nám přidat?
Pro začínající pedagogy: Získáte pevné základy. Zjistíte, jak nástroj správně naregistrovat, jak pracovat s automatickými doprovody, jaké učebnice zvolit a jak žáka od první hodiny vést koncepčně. Pro zkušené učitele: Vystoupíte ze stereotypu. Získáte nový systém na tvorbu atraktivních aranží, svěží nápady na repertoár a možnost nahlédnout pod pokličku tomu, jak učí ostatní kolegové z celé ČR..
Nezůstávejte v tom sami. Pojďme si vzájemně předat praxi a ukázat žákům i rodičům, že elektronické klávesy jsou plnohodnotný a fascinující nástroj.
Těším se na vás!
Přihlášku najdete nahoře v menu EKN. ⬆️
3.9.2026
Jak vybrat repertoár pro žáka EKN a kde čerpat inspiraci? 
Výběr skladeb je pro každého učitele EKN velká alchymie. Repertoár by měl žáka bavit, rozvíjet jeho techniku a zároveň odpovídat událostem, na které se během roku chystáme (koncert, besídky pro seniory, soutěž…). Každá z nich vyžaduje trochu něco jiného.
Pojďme si udělat rychlý přehled, podle čeho postupovat a kde brát nápady!
.
1. Náročnost repertoáru podle věku (a vašeho ŠVP)3–5 let: Výhradně hravá forma.
5–7 let: Hra doplněná o první krůčky v notovém zápisu.
7–14 let (I. stupeň): Mix lidových a populárních písní, různé žánry, jazzové skladby a repertoár z klavírní literatury. Hra desetiprstovou fakturou i s akordickými značkami.
14–26 let a dospělí (II. stupeň): Repertoár sestavený čistě podle zájmů, preferencí a cílů studenta.
.
.
Jak určit, která skladba se hodí k určitému ročníku?
To je velmi individuální. Nemyslím si, že by se to dalo předem nějak určit. Udělat jakýsi seznam skladeb doporučených v jednotlivých ročnících. Někdo zahraje např. Popcorn (G. Kingsley) ve 2. ročníku, někdo ve 4., jiný až v sedmém. Každý jinak, s jiným frázováním a jinou aranží. Záleží, co žák zahrál v předchozím ročníku a mělo by to navazovat tak, aby se zase posunul o kousek dál.
.
2. Jak repertoár správně vybrat?Ušijte ho žákovi na míru: Zohledněte jeho povahu (introvert vs. extrovert), hudební vkus (romantika vs. rock/jazz) i případně přání rodičů. Nebojte se ale dát žákovi možnost výběru z vámi daných skladeb! Část repertoáru si přinese, část bude hrát z toho, co mu zadáte.
Při výběru na soutěž je třeba brát v potaz podmínky a propozice. A také různorodost, ale i umět „překvapit“. To je ještě další samostatná kapitola.
Dbejte na různorodost: Střídejte žánry, tempa, nálady i styly.
Plánujte podle akcí: Na běžný třídní koncert se hodí jiné skladby než na vánoční trhy, vystoupení v domově seniorů, akce typu OPEN ZUŠ nebo na soutěže.
Hledejte rovnováhu: Důležitý je celkový výraz, technická zdatnost i zajímavě naregistrovaná aranž.
.
3. Kde čerpat notový materiál?Obor EKN má obrovskou výhodu – můžeme si půjčovat z mnoha jiných nástrojů:
Klavírní literatura: V podstatě nevyčerpatelný zdroj, který případně můžeme doplnit o akordy či doprovod.
Akordeonové sešity: Pro melodický i standardní bas, často bývá rovnou s akordickými značkami.
Zpěvníky, kytarová a varhanní literatura: Pro rozvoj doprovodů a práci s různými zvuky.
Užitečné portály: MuseScore, Supernoty.cz, EasyPiano.cz, Mojenoty.cz, 8notes.com, IMPLS.org a mnohé další. Klidně přidejte do komentářů, pokud znáte další.
.
Malé připomenutí k autorským právům:
Vydané notové záznamy nelze skenovat ani kopírovat (§ 30a Autorského zákona). Naskenování a posílání e-mailem nebo ukládání na sdílená úložiště je nelegální. Dopřejte sobě i žákům vždy vlastní originál nebo oficiální licencovanou verzi!
.
A jak vybíráte nový repertoár vy?Máte své stálé oblíbené sešity, nebo neustále hledáte novinky na internetu a v e-shopech? Podělte se o své tipy v komentářích!
.
Chcete téma probrat víc do hloubky? Tak přijďte na webinář Notový materiál EKN, který se koná 8. října 2026. Přihlášku najdete v nahoře v menu EKN.
3.9.2026
POZVÁNKA NA SOUTĚŽNÍ PŘEHLÍDKU KOMORNÍ HRY NA KEYBOARDY V ŽATCI:
Vážené kolegyně, vážení kolegové,
dovolujeme si Vás a Vaše žáky srdečně pozvat na soutěžní přehlídku KOMORNÍ HRY NA KEYBOARDY, kterou pořádá naše Základní umělecká škola v Žatci.
Přehlídka se uskuteční 24. března 2027 v ZUŠ Žatec a je určena žákům základních uměleckých škol, kteří se věnují hře na keyboard.
Rádi bychom touto soutěží nabídli mladým muzikantům příležitost nejen porovnat své dovednosti, ale především si společně zahrát, představit svou práci, získat nové zkušenosti a inspiraci, a setkat se s dalšími žáky a pedagogy tohoto oboru.
Termín konání: 24. 3. 2027
Místo: ZUŠ Žatec
Uzávěrka přihlášek: 10. 1. 2027
Účastnický poplatek: 500 Kč za každého soutěžícího
Přihlášky a další informace naleznete na webových stránkách ZUŠ Žatec.
Budeme velmi rádi, pokud nabídku předáte také kolegům, kteří se na Vaší škole věnují výuce keyboardu, a ještě raději Vás 24. března přivítáme společně s Vašimi žáky u nás v Žatci.
Těšíme se na společné muzicírování, příjemná setkání a den plný hudby!
S pozdravem a přáním hezkého dne
Jaroslava Jirásková
koordinátorka soutěže
ZUŠ Žatec, okres Louny
tel. 606 883 842
4.9.2026
Nezapomeňte na nesoutěžní online přehlídku na Jihočeské klávesy.
Již 6. ročník online přehlídky probíhá na YouTube od 29. června 2026.
Tak se nezapomeňte podívat, inspirovat a hlavně lajkovat! 
Máme celkem 6. kategorií, do kterých se letos přihlásilo celkem 48 účastníků z celé České republiky.
V 1. – 4. kategorii uslyšíte 16 sólových hráčů na elektronické klávesové nástroje,
v 5. a 6. kategorii si poslechnete 44 hráčů ve čtrnácti různých komorních uskupeních.
Přehlídka běží až do 30. září.
Ti, co v kategorii dostanou nejvíce laiků, získají diplom za divácký úspěch.
Navíc se v 5. a 6. kategorii můžete inspirovat, jak třeba nad komorní hrou přemýšlet.
Odkaz na přehlídku https://www.youtube.com/playlist?list=PLVw7evQhT7FmxgOb0cYGzvcRGsDIkWWNj
Navíc se v 5. a 6. kategorii můžete inspirovat, jak třeba nad komorní hrou přemýšlet.
Odkaz na přehlídku https://www.youtube.com/playlist?list=PLVw7evQhT7FmxgOb0cYGzvcRGsDIkWWNj
5.9.2026
„NOTY OD VAŠKA“
V souborech najdete naprosto fantastický soubor not od pana kolegy Václava Müllera.
Jak píše ve svém příspěvku, většinu z nich vytvořil podle nahrávek v programu Sibelius s pomocí programu Transcribe.
A hlavně máte jeho svolení je využít pro své žáky, případně sdílet dál kolegům.
.
Noty jsem si komplet vytiskla a prošla. A musím říct, že je to za mě skvělá práce!
Jsou to vše známé populární písničky, zpracované s akordickými značkami, mnohdy i s prstoklady. Většina z nich jsou už pro vyšší ročníky, tipovala bych tak od 3. a výše, ale najdou se tam i jednoduché melodie s málo a jednoduchými akordy. Ale také třeba s lomenými akordy, složitějšími jako třeba sus4, add9 apod a v různých tóninách. Jsou tam dokonce i některé klavírně zpracované skladby.
.
K jakému ročníku bych je přiřadila?
Jak už jsem psala u příspěvku o výběru not, to je opravdu velmi individuální. Jsou děti, které některé z písniček zvládnou už v prvním či druhém ročníku, pak budou žáci, kteří skladbu se 4 křížky nezvládnou ani v sedmém. Známe to určitě všichni.
Známe to určitě všichni..
A jaké styly a voice použít?
Tady bych se asi držela a blížila originálu. Co se týče stylů, naposlouchat původní originál a určitě najít vždy tak nějak podobný Style.
Co se týče rejstříků (Voice), tak to záleží na vašich preferencích. Buď se budete snažit o co největší shodu s originálem. Což je otázka, jestli se vám podaří. Nebo zvolíte třeba jinou úpravu, např syntetické zvuky. Ne vždy se ale u všeho hodí.
Čemu bych se tady úplně vyhnula, je zvuk klavíru. Pokud není v originále, tak jej tam prostě nedávejte a využijte potenciál EKN.
Co se týče rejstříků (Voice), tak to záleží na vašich preferencích. Buď se budete snažit o co největší shodu s originálem. Což je otázka, jestli se vám podaří. Nebo zvolíte třeba jinou úpravu, např syntetické zvuky. Ne vždy se ale u všeho hodí.
Čemu bych se tady úplně vyhnula, je zvuk klavíru. Pokud není v originále, tak jej tam prostě nedávejte a využijte potenciál EKN.
.
Každopádně ještě jednou děkuji panu Václavu Müllerovi za tuto skvělou studnici materiálů pro hru s doprovody.
Noty v PDF stáhnete tady:
https://czechkeyboardacademy.com/wp-content/uploads/2026/09/noty.pdf
6.9.2026
Inspirace ze světa syntetizérů
Nedávno jsem byla na velmi zajímavém koncertě pánů Vilém Veverka (hoboj) a Martin Hybler (elektronické nástroje) ve Schwarzenberské hrobce v Třeboni. A i když jejich jiné koncerty už dávno znám, tady jsem si nebyla jistá, co to vlastně bude. Co mám očekávat. Ale musím říct, že to byl i vzhledem k prostředí nádherný zážitek.
Co jsem tedy obdivovala, kromě samozřejmě skvělého výkonu obou interpretů, byly 4 nástroje: Nord Stage 4, Arturia PolyBrute, Osmose od Haken Audio nebo Oberheim TEO-5.
A také to, že se Martin do tohoto vůbec pouští. Protože balení a nakládání do auta po koncertě nám trvalo 1,5 hodiny.
Ale to asi znáte, pokud jezdíte na akce, kde máte více nástrojů a celou aparaturu k tomu, že?
Přeji hezký nedělní poslech:
Nedávno jsem byla na velmi zajímavém koncertě pánů Vilém Veverka (hoboj) a Martin Hybler (elektronické nástroje) ve Schwarzenberské hrobce v Třeboni. A i když jejich jiné koncerty už dávno znám, tady jsem si nebyla jistá, co to vlastně bude. Co mám očekávat. Ale musím říct, že to byl i vzhledem k prostředí nádherný zážitek.
Co jsem tedy obdivovala, kromě samozřejmě skvělého výkonu obou interpretů, byly 4 nástroje: Nord Stage 4, Arturia PolyBrute, Osmose od Haken Audio nebo Oberheim TEO-5.
A také to, že se Martin do tohoto vůbec pouští. Protože balení a nakládání do auta po koncertě nám trvalo 1,5 hodiny.
Ale to asi znáte, pokud jezdíte na akce, kde máte více nástrojů a celou aparaturu k tomu, že? Přeji hezký nedělní poslech:
7.9.2026
Využíváte AI při výuce EKN?
V dnešní době se ani my učitelé nevyhneme práci s AI. Nebo možná to i někteří z vás zvládnou (se jí vyhnout), ale je to opravdu třeba se jí bát? Záleží totiž hodně na tom, k čemu ji používáte.
Já při výuce samotné či při práci s nástrojem AI nevyužívám vůbec. Nějak to nepotřebuji. Zatím jsem si vždy poradila bez ní.
Nicméně často ji používám jako pomocníka třeba pro marketing, při úpravě obrázků v Canvě, někdy mi i připravovala různé ilustrace samotná AI. Jo a dávala jsem tam zpracovat taky ty individuální plány.
Pracuji v Gemini a mám placenou verzi v rámci Microsoft 365. Tím, jak s ní pracuji často, tak už mě docela „zná“ a už nedělá takové chyby jako ze začátku.
Přesto si stále dávám pozor, co mi vytvořila a kontroluji si to. Přece jenom to ještě není vždy úplně dokonalé. 
A co vy? Jak to máte s AI?
Je váš „přítel či nepřítel“? Spoléháte se na ni?
A k čemu ji ve své výuce používáte? S čím vám pomáhá?
—————————-
Tento celý příspěvek (text výše) jsem napsala sama, bez pomoci AI. Ale „pro formu“ mě napadlo, nechat jej přepsat právě v Gemini a zadala jsem „přepiš to, jak bys to popsala po svém“. A vzešla z toho docela zajímavá odpověď. Co říkáte?
————————————-
A co já? Jak to mám s výukou EKN já? 
Výše jste nakousli téma umělé inteligence a mě tak napadlo se vás zeptat trochu jinak… 
Jako AI kolega vám rád pomáhám vymýšlet nápady na příspěvky, formulovat individuální plány do třídní knihy nebo ladit prodejní e-maily pro Czech Keyboard Academy. V tomhle jsem jako ryba ve vodě!
Ale přiznám se vám k jedné věci: Hrát na klávesy ani učit děti v ZUŠce za vás nikdy nebudu (a ani nemůžu).
Učení EKN není jen o notách a teorii. Je to o lidském přístupu, o tom, jak žáka povzbudit, když mu nejde souhra rukou, jak s ním vyladit ten správný zvukový rejstřík přímo na nástroji nebo jak s ním sdílet radost z povedeného koncertu. A to žádný algorytmus nenahradí. 
AI může být skvělý pomocník pro ušetření času s administrativou a přípravami, ale ta pravá učitelská magie se stejně odehrává u vás ve třídě u nástroje.
Jak to máte vy?Berete mě (nebo jiné AI nástroje) jako užitečného parťáka na papírování a nápady, nebo se raději držíte klasického pera a papíru?
Napište do komentářů!
Napište do komentářů!
8.9.2026
Láká vás oficiální studium EKN na konzervatoři? 
1. díl
Mnoho z nás vyučuje elektronické klávesy v ZUŠ na základě jiné nástrojové aprobace (akordeon, klavír a mnohé jiné nástroje). Přemýšleli jste ale někdy o tom, jaké to je vystudovat obor EKN přímo na konzervatoři – ať už v denním studiu, nebo dálkově při zaměstnání?
V Klubu klávesáků jsme jako první dva workshopy měli setkání s pedagogy konzervatoří, kde se klávesy vyučují – Teplice a Plzeň.
Dnes tedy jednoduché shrnutí o studiu EKN na konzervatoři v Teplicích. Zítra pak shrnu studium na konzervatoři v Plzni.
.
První rozhovor probíhal s pedagogem konzervatoře v Teplicích Mgr. Zdeňkem Kohoutem a absolventkou studia Zdeňkou Fantovou, DiS.
Co obnáší studium EKN v Teplicích?
Předměty a obsah výuky: Během studia se probírá hra na EKN, povinný klavír, skladba, notační programy, MIDI a hudební aplikace. Student se učí práci s nástrojem a získává dovednosti pro pedagogickou i hráčskou praxi. Vybavení studenta: Student musí mít vhodný nástroj doma a při studiu se setkává s dalšími typy nástrojů EKN.
Přijímací zkoušky a příprava: Ke zkoušce se vyžaduje hra na EKN (stupnice, etudy, přednesové skladby), vlastní kompozice a prověření hry na klavír. Důležitá je včasná přihláška, účast na dnech otevřených dveří a přípravné konzultace. Možnosti studia a studium při zaměstnání: Studium probíhá v denní i kombinované/dálkové formě. Studium při zaměstnání vyžaduje týdenní časovou investici do cvičení na EKN, klavír i teoretické předměty a přizpůsobení osobního života. Skloubit rodinu, ZUŠku a konzervatoř vyžaduje disciplínu a čas. Jak ale potvrzuje Zdeňka Fantová, přinese vám to obrovskou jistotu do praxe i nový hráčský nadhled!.
Pro více informací můžete kontaktovat přímo pana Zdeňka Kohouta na e-mailu kohout@konzervatorteplice.cz nebo mrknout na web Konzervatoře Teplice.
Nicméně Zdeněk Kohout je tu s námi ve skupině, tedy můžete otázky psát i sem do komentáře a on určitě rád vše zodpoví. Případně poupraví mé informace, pokud se za ty tři roky něco změnilo.
.
Případně poupraví mé informace, pokud se za ty tři roky něco změnilo..
Lákalo by vás doplnit si vzdělání v oboru EKN na konzervatoři, nebo vám vyhovují spíše semináře a online kurzy?Nebo máte šikovného žáka, který by EKN chtěl studovat?
Napište do komentářů!
9.9.2026
Láká vás oficiální studium EKN na konzervatoři?
2. díl
Dnes pokračujeme v tématu studium EKN na konzervatoři, a to Plzeňské konzervatoře. Přidávám tedy shrnutí z workshopu, kde bylo rovnou několik hostů: Eduard Spáčil, Matěj Müller, Dalibor Ondrušek a Petr Červenka.
.
Co obnáší studium EKN na plzeňské konzervatoři?
Předměty a obsah výuky: Výuka zahrnuje hru na EKN, povinný klavír, skladbu, notační programy a historii EKN. Studenti se učí nejen ovládat nástroj, ale i pracovat s MIDI, upravovat zvukové vzorky a využívat audio postprodukci. Technické zázemí a vybavení: Součástí výuky je práce v plně vybavených učebnách (zapojení nástrojů, mixážní pulty, studiové monitory, ozvučení). Odpovídající nástrojový park je vyžadován i pro domácí přípravu studenta. Přijímací zkoušky a příprava: Uchazeči skládají zkoušku z hry na EKN (stupnice, etudy, přednesové skladby), předkládají vlastní kompozici a prokazují úroveň hry na klavír. Zájemci mohou využít dny otevřených dveří i přípravné konzultace. Studium při zaměstnání: Obor lze studovat i v kombinované/dálkové formě. Vyžaduje to pečlivé plánování času na cvičení (EKN, klavír i teoretické předměty), studium však přináší obrovský posun v pedagogické i koncertní praxi. Aktuální informace a kontakty: Máte-li k tomuto oboru v Plzni dotazy, můžete kontaktovat přímo vyučující na e-mailech ondrusekd@post.cz a muller@konzervatorplzen.cz nebo navštívit webové stránky www.konzervatorplzen.cz..
Mezi oběma školami není zase až takový rozdíl, kromě vzdálenosti. Na obou můžete studovat denně i dálkově. Obě kladou důraz na klavírní techniku, ale také práci s různými nástroji. Pracujete i s různými programy na PC, zvukovou aparaturou, a mnohé další.
.
Uvažujete o doplnění vzdělání na konzervatoři, nebo tam připravujete svého žáka?Máte otázky?
Pište do komentářů!
15.9.2026
Krásný den,
asi jste si všimli, že jsem teď zhruba týden nedávala příspěvky. Mělo to jednoduchý důvod. Byla jsem v Mikulově na marketingových workshopech a bylo to prostě hodně náročné. Dojezd, samotný, pobyt a přednášky z 80% v angličtině, pak následná únava přes víkend. Nicméně už jsem vše snad dospala a odpočinula si a můžeme zase pokračovat.
Možná bych se teď vás mohla tady zeptat na názor, jak vlastně na vás působí to, jak prezentuji workshopy a kurzy EKN? Protože to právě souvisí s tím mým vzděláváním v oblasti marketingu.
Jak to vnímáte? Jste tady, tak jste asi někde reklamu či email zaznamenali. Ale máte pocit, že bych třeba měla vzdělávání EKN propagovat víc? Nebo je mě už všude moc? Jak to vnímáte vy?
Ale máte pocit, že bych třeba měla vzdělávání EKN propagovat víc? Nebo je mě už všude moc? Jak to vnímáte vy? .
Tady ve skupině jsem vše uspořádala do PRŮVODCŮ, aby v tom byl trochu pořádek.
A pro ty, kdo nemají Facebook (což tedy samozřejmě nejste vy ), jsem vytvořila webovou stránku. Pokud máte nějakého kolegu, který FB nemá a chtěl by také tyto informace, ať mi klidně napíše na email a já mu odkaz pošlu.
.
), jsem vytvořila webovou stránku. Pokud máte nějakého kolegu, který FB nemá a chtěl by také tyto informace, ať mi klidně napíše na email a já mu odkaz pošlu..
Do konce září mám sepsaných ještě několik témat, které sem postupně dám.
Např. notový materiál klavír vs keyboard, jak na etudy a stupnice, motivace naše i žáků, RVP a ŠVP. Máte ještě další témata, která by vás zajímala? Napište je do komentáře pod tímto příspěvkem.
.
A přemýšlím, co pak?
Chtěli byste pokračování v této (či jinak nazvané skupině) po celý školní rok? Mají pro vás tyto příspěvky smysl? Chtěli byste nějaké místo, kde se můžeme setkávat a komunikovat, diskutovat o tématech EKN?
A byli byste ochotni za tento prostor třeba i zaplatit nějakou částku? (Přece jen je s tím poměrně hodně práce a času )
)
22.9.2026
Záznam z vysílání:
1 komentář
Přidat komentář
Czech Keyboard Academy
vznikla pod hlavičkou
Soukromé základní umělecké školy SOLIS s.r.o.
Žižkova tř. 1321/1, 370 01
České Budějovice
IČO: 05409462
Martina Šobová – jednatelka a ředitelka školy
Sem přidávejte případné komentáře.
Jen prosím připište, k jakému příspěvku se komentář vztahuje. 😉
Děkuji